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jueves, 29 de noviembre de 2012

ACTIVIDADES PARA HACER EN CLASE


           Aprender a entonar con Rubi 

Prepara un breve discurso a partir de las siguientes imágenes, inventando la situación en la que crees que se encuentran. A continuación, represéntalo en público a tus compañeros o a tus padres, ten en cuenta la entonación que utilizas para cada caso.






                                 

   
Continúa el cuento 
 Comienza contando una pequeña historia cualquiera, en un momento determinado (cuando el profesor quiera), le cederá la palabra a alguno de tus compañeros, el compañero deberá continuar la historia de  forma lógica y creativa. Luego, otro alumno seguirá, así sucesivamente hasta que se dé la historia por terminada. Para indicar a quien le toca continuar el cuento utilizaremos una pelota.


          Dialogo a dos bandas
Realizad por parejas un diálogo sobre lo que queráis en el cual tenéis que seguir las siguientes situaciones.

-          Espalda contra espalda.
-          Desde una posición lejana.
-          Cerca y con los ojos cerrados.
-          Cerca y con ruido de fondo.


      Liado, ¡Como una pelea de pulpos!
Ordena las siguientes oraciones y pronúncialas en voz alta a tus compañeros.

Consiguieron a tempestad de piratas los llegar la a isla pesar la
Son otoño las del castañas típicas
Es para salud deporte hacer la bueno
Importante las comida cada antes lavarse es de manos


   ¡¿Trababaqué?! 
 Pronuncia de forma correcta  los siguientes trabalenguas.


Tres tristes tigres comían trigo en un trigal.

      
     Si tu gusto gustara del gusto que gusta mi gusto, tendríamos los dos el mismo gusto, pero como tu gusto no gusta del gusto que gusta mi gusto, no nos gustamos.

  
Quiero y no quiero querer a quien no queriendo quiero, he querido sin querer y estoy sin querer queriendo, si porque te quiera quieras que te quiera más te quiero más que me quieras ¿Qué quieres, que te quiera más?


          Tabú

Haz una breve descripción por escrito de algunos de estas cosas o personajes, sin mencionar las palabras tabú que le están asociadas.
Rafael Nadal: Tenista, raqueta.

Ordenador: teclas, pantalla.

 Colegio: alumnos, clase, profesores.

La reina: corona, joyas.


Distinta palabra, igual significado 
Realiza la siguiente actividad buscando los sinónimos de las siguientes palabras y haz una frase con cada uno de ellos.

             Delgada


     Balón


  Profesor

Bonito




                   



  Pueblo                           


   Encuentra a tu pareja 
El profesor os entregará a cada uno un papelito con una profesión. Cuando la sepáis, tenéis que buscar mediante gestos y el movimiento del cuerpo a vuestra pareja, que tendrá un papel semejante al vuestro. Por ejemplo, “Portero” y “Futbolista”. ¡Está prohibido hablar!


   La mesa del Rey Arturo 
      Para terminar,Imaginad que sois caballeros de la tabla redonda del Rey Arturo. Realizar un debate sobre que entendéis de la crisis española y que métodos de ahorro propondríais para ganar un dinerito.